自由容器
品牌介紹
— Brand introduction —
自由容器
自由容器

思格教育(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“思格”)成立于2015年,是思格(吉林)教育文化發(fā)展有限公司旗下品牌,是國家級高新技術(shù)企業(yè)、吉林省教育廳“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”立項單位、多所公立院校校企合作單位。

2013年,國家電網(wǎng)公司正式開(kāi)始實(shí)行全國統一招考政策,在此背景之下,思格初始師資團隊誕生,開(kāi)啟了第一次線(xiàn)下培訓,也成為了國內第一批開(kāi)展電網(wǎng)招錄培訓的團隊。

2015年9月2日,為解決更多大學(xué)畢業(yè)生以及知識型人才的就業(yè)問(wèn)題,創(chuàng )始人團隊正式成立思格教育,正式開(kāi)展國家電網(wǎng)等國企招錄培訓業(yè)務(wù)。思格致力于打造一站式國家電網(wǎng)考試OMO備考方案,為考生提供國家電網(wǎng)招聘政策解讀、報考指導、筆試培訓、面試輔導,擇崗指導等全方位的就業(yè)指導方案。以線(xiàn)下各階段培訓體系為基礎,融合自主研發(fā)與搭建的思格智能題庫、思格網(wǎng)校、思格門(mén)戶(hù)網(wǎng)站與自媒體矩陣等線(xiàn)上平臺,搭建一站式個(gè)性化的OMO備考服務(wù)。

思格現擁有專(zhuān)兼職教師共100余人,專(zhuān)業(yè)課師資全部來(lái)源于985、211、原電力部屬院校優(yōu)秀教師、80%以上教授/副教授職稱(chēng),公共、面試師資均有6年以上培訓經(jīng)驗。

成立以來(lái),思格教育通過(guò)線(xiàn)上、線(xiàn)下的普及、指導與培訓,幫助15300余名考生上岸至國家電網(wǎng)公司,連續多年培養出電網(wǎng)筆/面試狀元,已成為集面授培訓、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)、管理服務(wù)于一體,專(zhuān)注于國家電網(wǎng)招錄培訓的現代化職業(yè)教育機構。

未來(lái),通過(guò)職業(yè)教育產(chǎn)品品類(lèi)的不斷完善、業(yè)務(wù)延展的地區不斷擴大,思格將力爭成為一個(gè)有成長(cháng)力的、行業(yè)卓越的、對社會(huì )發(fā)展有貢獻的綜合性職業(yè)教育企業(yè)。

思格動(dòng)態(tài)
1??/??54
自由容器
思格發(fā)展大事記
Development History
輪播多圖
自由容器
2013年—初始師資團隊誕生,開(kāi)啟第一次線(xiàn)下培訓,成為了國內第一批開(kāi)展電網(wǎng)招錄培訓的團隊
2015年—正式注冊成立“思格教育”
2016年—在“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”的背景下,入駐國家級示范基地-擺渡創(chuàng )新工場(chǎng)
2017年—成為多所公立院校校企合作單位,助力其提升50%以上電網(wǎng)就業(yè)率
2018年—思格門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、網(wǎng)校平臺上線(xiàn)
         研發(fā)出國內第一套電網(wǎng)OMO輔導課程方案
2019年—自主研發(fā)的“電網(wǎng)人”智能題庫上線(xiàn)
思格企業(yè)吉祥物“格格”問(wèn)世
2020年—成為吉林省教育廳“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人”立項單位
2021年—創(chuàng )始人向時(shí)任國務(wù)院總理李克強匯報思格發(fā)展成果
成為國家級高新技術(shù)企業(yè)。
至今—成為東三省國家電網(wǎng)招錄培訓領(lǐng)域行業(yè)標桿,向全國推進(jìn)
自由容器-副本1
企業(yè)文化
— Corporate Culture
自由容器
自由容器
思格使命:幫助每個(gè)人成為更好的自己,使社會(huì )發(fā)展更和諧,讓生活更美好
思格愿景:成為一個(gè)有成長(cháng)力的、行業(yè)卓越的、對社會(huì )發(fā)展有貢獻的職業(yè)教育企業(yè)。
核心價(jià)值觀(guān):
自由容器-副本2
自由容器-副本3
企業(yè)理念:思行致遠,格物致知
教育理念:德才兼修,為學(xué)員賦能改變未來(lái)的力量
Slogan:遇見(jiàn)更好的自己
自由容器-副本1-副本1
國家電網(wǎng)培訓項目
自由容器-副本1-副本1-副本1
1、一站式電網(wǎng)OMO備考方案
自由容器-副本1-副本1-副本1-副本1
2、電網(wǎng)課程產(chǎn)品矩陣
自由容器-副本3-副本1
思格電網(wǎng)課程產(chǎn)品共分為3個(gè)系列,電網(wǎng)金領(lǐng)培優(yōu)、電網(wǎng)金領(lǐng)決勝與電網(wǎng)常規課程,可以根據學(xué)員不同的報考需求、學(xué)習需求以及課程體驗需求,更好的為其匹配課程產(chǎn)品,提供更適合的課程內容與個(gè)性化的學(xué)習服務(wù)。
自由容器-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1
3、OMO教學(xué)建設
自由容器-副本3-副本1-副本1
思格自主搭建與開(kāi)發(fā)了思格門(mén)戶(hù)網(wǎng)站+自媒體矩陣、思格網(wǎng)校、電網(wǎng)人智能題庫以及線(xiàn)上社群等線(xiàn)上平臺,形成“知識普及—考點(diǎn)學(xué)習—難點(diǎn)答疑—題庫訓練”這一學(xué)習閉環(huán),融合一站式電網(wǎng)備考方案,探索與建設OMO備考體系。
折疊標簽
思格門(mén)戶(hù)網(wǎng)站+媒體矩陣
思格網(wǎng)校
電網(wǎng)人 智能題庫
線(xiàn)上社群
沒(méi)有添加內容
自由容器-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1
2-2教研力量
自由容器-副本2-副本1
自由容器-副本3-副本1-副本1-副本1
1)專(zhuān)業(yè)課優(yōu)秀教師:
教研組成員:孟言
強電院校電氣教授,出國留學(xué)電力系統博士,從事電力系統分析、電機學(xué)、繼電保護等教學(xué)工作長(cháng)達35年。曾發(fā)布國際論文5篇、國內論文14篇,承擔省級科研項目7項、省級教學(xué)研究項目4項,擔任省級科研項目專(zhuān)家評委2次、2001-2006年全國性電力考試命題人、校題人。
從事國家電網(wǎng)招錄考試培訓9年以上,全程參與一站式國家電網(wǎng)OMO備考體系的課程研發(fā)、教輔研發(fā)并親自一線(xiàn)授課,累計培訓學(xué)員6120人次,共計授課2092課時(shí),曾培養出多名電網(wǎng)筆試狀元。
2)吉林省教育廳—省級教研課題
   在國家教育部、吉林省教育廳的指導下,思格教育聯(lián)合多所強電院校共同開(kāi)展了“產(chǎn)學(xué)合作、協(xié)同育人項目”,完成了關(guān)于“電氣工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)內容和課程體系改革項目”等省級教研課題10余項,共同探索電力電網(wǎng)應用型人才培養方案,即電氣專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生就業(yè)培養方案。
輪播多圖
自由容器-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1
3-3新聞報道
自由容器-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1-副本1
思格教育獲得各媒體平臺的爭相報道,如中國新聞網(wǎng)、東方網(wǎng)、網(wǎng)易新聞、大眾新聞網(wǎng)、光粒網(wǎng)、百家號、消費日報、騰訊網(wǎng)、新浪網(wǎng)、中華網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、中國新聞網(wǎng)、一點(diǎn)資訊、新訊網(wǎng)、中國商業(yè)觀(guān)察網(wǎng)、中國創(chuàng )投網(wǎng)等。
2021年8月23日,思格教育被國家級新區-長(cháng)春新區作為重點(diǎn)企業(yè)進(jìn)行全網(wǎng)重點(diǎn)報道,文章“思格(吉林)教育文化發(fā)展有限公司:創(chuàng )新OMO教育模式,為大學(xué)生就業(yè)賦能助力”在新浪網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、今日頭條、中國吉林網(wǎng)等平臺的政府官方媒體全網(wǎng)發(fā)布。
報考咨詢(xún)
提交